İstekli Öğretmenler Köy Çocuklarına Cümbüş Sunuyor
Batman'da bir ortaya gelen istekli öğretmenler ve memurlar, köylerde yaşayan çocukları etkinliklerle buluşturuyor.
Batman ve Mardin'de misyon yapan bir küme öğretmen ve memur, gezdikleri köylerde çocukların toplumsal aktivitelerden uzak olduklarını görünce, onları çeşitli etkinliklerle buluşturma kararı aldı.
Bir ortaya gelen 25 istekli, birinci ziyaretlerini Batman'ın Gercüş ilçesinin Işıklı köyüne gerçekleştirdi.
Köydeki okulda öğrencilerle bir ortaya gelen gönüllüler çocuklar için elma yeme, halat çekme, balon patlatma ve yumurta yarışı ile müzik dinletisi ve sinema üzere etkinlikler düzenledi.
Yapılan yarışlarda çocuklara çeşitli ikramlar de veren gönüllüler, onlara keyifli bir gün yaşattı.
"Etkinliği farklı köylerde de sürdüreceğiz"
Köy ziyaretlerinde kırsalda yaşayan çocukların toplumsal etkinliklere uzak olduklarını fark ettiklerini belirten Arar, gönüllülerle birlikte köylerde etkinlikler yapmaya karar verdiklerini söz etti.
İlk olarak Işıklı köyünde aktiflik gerçekleştirdiklerini anlatan Arar, "Nurlu köyü çok dikkatimizi çekti. Çocukların toplumsal aktifliğe gereksinimleri olduğunu düşündük. Bu türlü bir aktivite yapmaya karar verdik. Sağ olsun istekli arkadaşlarımız da bizi kırmadı, bizimle birlikte köye geldi." dedi.
Gönüllülerle çocuklar için burada çeşitli etkinlikler gerçekleştirdiklerini söz eden Arar, çocukların kendilerini çok sıcak karşıladığını belirtti.
"Çocuklar için çeşitli etkinlikler yapmak daima hayalimdi"
Öğretmen Ece Kayacı da böylesi istekli bir çalışma içerisinde olmaktan memnunluk duyduğunu lisana getirdi.
Kayacı, "Çocuklara dokunmak, onlarla çeşitli etkinlikler yapmak daima hayalimdi. Çocuklarla halay çekmek, onlarla eğlenmek çok hoş. Köyleri gezmeye devam edeceğiz." tabirlerini kullandı.
Öğrencilerden Aynur Işık, arkadaşlarıyla birlikte çok hoş vakit geçirdiğini, oyunlar oynadıklarını, çeşitli ikramlar aldıklarını belirtti.
Pınar Ekinci de oynadıkları oyunlarla eğlendiklerini, arkadaşlarıyla keyifli bir gün geçirdiklerini tabir etti.